葛西駅そば、個別指導塾葛西TKKアカデミーは、より効率のいい勉強の仕方を考えています。

皆さんはノートをどのように取っていますか。
ただ黒板に書いてある文字を写すだけですか。
それだけではノートはあまり勉強の役には立ちません。
ノートの取り方、そもそもノートはなぜとるのかということを間違っていませんか。
今日はその点を考えていきましょう。



私も教えて思うのですが、ノートを取る目的が分かっていない生徒が多いです。
何も書かない生徒もいますが、逆に書いただけで満足し勉強ができるようになった気、勉強で自分のやるべき義務を果たした気になっている生徒も多いです。
板書したものをノートに写すだけなら、板書のコピーだけで十分です。
わざわざ自分の手で描く必要はありません。
ノートを取るということは黒板に書かれたものをノートにコピーするという作業ではありません。

ノートを取る本当の目的は、授業で教わったことを身に付ける手段の一つとしてまとめることです。
ノートを見返したときに、授業内容が鮮明に脳裏に浮かび、全てを理解できるようにすることです。



実際に自分のノートを見直したときに、確かに黒板に書いてあったことはもれなく記録したのだが、見てみると何のことかさっぱりわからないということがよくあると思います。
板書は先生が自分なりに理解できるようにまとめたもので、短い授業時間には全ての内容を書けるわけないので、要点だけを並べたものになっていることがよくあります。
つまり点であり、その点同士が線で結ばれていないから見直したときに分からないのです。
線はたいてい口頭で伝えられているので、黒板には残らない。
真剣に授業を受けていれば記憶として短期的に残るかもしれませんが、長期的には失われてしまいます。

それを防ぐのがノートなのです。

だから、授業中は板書を写すだけで精一杯かもしれませんが、後で、できれば記憶が鮮明なうちに、ノートを見ながら授業で起こったことを思い出させるのです。
これがノートを取る目的の一つです。



そして、その記憶と手元のメモであるノートをもとに、もう一度学んだことを整理し直し、別のノート（真のノート）にまとめるのです。
これは点と点が線でつながっているので、自分が理解できる自分だけの自分のためのノートになります。
これが勉強に大いに役立つのです。

ノートに書くということは自分だけの参考書を作ること。
これは私がよく生徒に言うことですが、これがノートの第二の目的です。
自分が自分で自分に分かるように書いたのだから、どの参考書よりも自分にピッタリなものになるはずです。

忙しい学校生活においてこれをするのは困難かもしれません。
しかし、逆にこれだけすれば学習の習得は十分と言っても過言ではないと思います。
まとめていくうちに自分がよく分かっていないところもはっきりします。
そうすれば何を先生に質問するべきか、何を調べどんな練習をすべきかも明確になっていきます。
このようにしてノートをまとめるだけでも、大きな学習効果が期待できるのです。



では、具体的にどのようにノートをまとめ作ればいいのでしょうか。
人それぞれ方法はあると思いますが、この点は後日改めてお話しようと考えています。

ちょっと長くなりましたので本日はここまで。