個別指導塾　葛西TKKアカデミーでは
皆様からの勉強や子育てに関する質問・相談も承ります。

先日、あるお母さんから次のような質問を受けました。

「うちの子はテスト前に一生懸命やっても成績よくないのに、
できる子はテスト前、大して勉強しなくても点がいいんです。
なぜでしょうか。」

個人の状況にもよるので一概に言えませんが、次のように答えました。

「できる子は、その時その時の学習内容を授業中に吸収しているからです。」

その都度、授業内容を理解し身に付けていれば、テスト前に慌てる必要はありません。
確認さえすれば十分です。
学校の定期テストは授業内容が中心なので、これでいいのです。

同じ授業を受けても、ただ聞いているだけでは、習ったことも右から左に抜けてしまいます。
だから、頭に残らない。
だから、テスト前にもう一度、一からやらないといけない。
全ての教科でそうならば、テスト一週間前からやっても間に合わないのは当たり前です。
大抵、課題のワークを終わらせるので、精一杯。
内容の定着まで手が回らない。
だから、テストの点は上がらない。

更に悪いことに、間に合わせの勉強で内容が身についていないので、
テストが終わると全て綺麗に忘れてしまう。


では、できる子は頭がいいから授業の内容をその時に身に付けられるのでしょうか。

答えは「NO」です。
問題は頭の良さではありません。（何が頭の良さかと言う問題もありますが。）

できる子は積極的に聴いているのです。
受動的にただ聞いているのではありません。
授業中集中して少しでも理解しようと努める姿勢が大事です。

具体的にどうすればいいのでしょうか。

例えば、先生が言っていることを頭の中で復唱するだけでも、
頭に残る度合いは違います。

また、自問自答しながら聞くのも有効です。
「これはどういう意味なんだ。どうしてそうなんだ。」と。

黒板に書かれたことしかノートに書かない子供がいますが、
できる子は書かれていなくても、大切だと思えば、先生の言ったことを書くのです。

分からないときはその日のうちに質問して解決するのもいい方法です。

他にもありますが、とにかくただ聞くのではなく、主体的に聴くのです。

その日の夜に、一日の授業風景が思い浮かべられたら上出来です。

先生がつまらなく、聞く気にならないかもしれません。
それでも何か学ぶことはあるはずです。

つまり、大切なことは毎回の授業を無駄にせずしっかり受けるということです。
そして、無駄にするかどうかは生徒次第です。
無駄にしていると、結局手間ばかりかかって、肝心なテストの準備ができなくなるのです。




補足です。
できない生徒に限ってよく言う言葉があります。
「覚えればいいんでしょ。」
残念ながら、これは間違った勉強の仕方です。
やみくもに丸暗記しようとして、結局何も覚えられない。
テストが近づけば余計焦って覚えられず、当日を迎えるというのはよくあるパターンです。

でもそうするのは、できない生徒はそれ以外の勉強法を考えられないからです。

人間の脳は意味のないものを覚えるのは苦手です。
せいぜい7文字程度しか一度に覚えられません。

大事なのはいかに意味づけするかです。
「794年に平安京ができた。」というのは覚えるのが難しいです。
なぜなら794年と平安京の間に必然性がないからです。
でも、「鳴くよウグイス平安京」と語呂合わせすれば簡単に覚えられる。
これが意味づけです。

勉強のできる子は暗記力が高い訳ではありません。
意味づけがうまいのです。
他のものと関連付けるのがうまいのです。
だから、覚えるのも最小限だし、脳への負担も小さいのです。

繰り返します。
「覚えればいい。」という勉強の仕方は最も効率の悪い勉強法です。
すぐにやめましょう。