こんにちは。西葛西の個別指導塾【寺子屋SANITTO】代表の佐藤です。
今日は、私が実際にサポートしたADHDと診断されている中学生のお子さんのエピソードを紹介します。

同じような悩みを抱える保護者の方の励みになれば幸いです。

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■ 勉強に苦手意識が強かったお子さん

その生徒さんは、ADHDと診断を受けており、
• 勉強に取りかかるまで時間がかかる
• 集中が続かない
• 定着が弱く、どの科目も苦手に感じる
• 学校の課題がたまっていく

といった悩みを抱えていました。

保護者の方も「やる気がないのかな…？」と心配されていましたが、話を聞いたり様子を見たりする中で、
やる気がないのではなく“始めにくい特性”があるだけだとすぐに分かりました。

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■ まずは「得意科目をつくる」ことからスタート

全てが苦手だと、「自分は勉強ができないんだ」と思い込みやすくなります。
そこで、最初から全部の科目を伸ばそうとせず

👉 1科目だけでいいから“得意”をつくる

という方針にしました。

その科目だけは、
• 小さな目標を一緒に決める
• 分かりやすい問題から始める
• できたところを丁寧にほめる
• 成功した体験を積み重ねる

という流れを繰り返しました。

すると、生徒さんの表情が少しずつ明るくなり、
「これならできるかも」
という気持ちが育ち始めました。

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■ 得意ができると、他の科目にも良い変化が広がる

1つ得意ができると、それが“軸”になります。
• 集中できる時間が伸びる
• 宿題に取りかかるスピードが上がる
• 「もう少し頑張ってみようかな」という気持ちが生まれる

良い変化は少しずつですが、確実に広がっていきました。

そして数ヶ月後には、別の科目でも点数が伸びはじめ、
苦手だったワークも自分から取り組めるようになっていきました。

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■ 結果：志望校に合格！

最終的には、
第一志望の高校に合格！🎉
本当に大きな成長でした。

合格を伝えてくれた時の生徒さんの笑顔は、今でも忘れられません。

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■ ADHDの子は「やる気がない」のではない

ADHDなどの特性があると、まわりから誤解されることがあります。
• すぐに動けない → 「怠けているのでは？」
• 課題がたまる → 「やる気がないのでは？」

でも実際には、
“できない理由”が性格ではなく特性によるものであることが多いんです。

そして周囲が特性を理解し、
その子に合ったやり方を一緒に見つけてあげることで、
子どもは驚くほど前に進みます。

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■ SANITTOが大切にしていること

寺子屋SANITTOでは、
• 叱るより「理解する」
• できない部分より「できた部分」
• 勉強より先に「心の余白」

を大切にしています。

必要があれば、勉強よりも先に相談や気持ちのケアを優先することもあります。
心が落ち着くことで、初めて勉強が進むからです。

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■ もし同じような悩みがあれば…
• 集中が続かない
• 勉強に苦手意識が強い
• 学校でうまくいかない
• やる気が出ないように見える
• ADHDなどの診断を受けている

そんなお子さんでも、
その子に合った方法で必ず前に進むことができます。

お気軽にご相談ください😊
お子さんの“できる”を一緒に育てていきましょう。


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