子供たちを囲む環境は、私たちがそうだったころとは大きく違います。
当時なかった技術や考え方が登場し、今まで我々がやってきた方法が通用しない場面も多々あります。
その代表的なものがスマホです。
今回は中学生が実際にスマホをどのように勉強に役立てているか話していきたいと思います。

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スマホは便利な道具です。
道具だからこそ使い方次第で私たちの生活は大きく変わります。
生徒も同じく、スマホを上手に使えば勉強でこれまで以上に学ぶことができますが、そうでない場合は逆に生徒の勉強の足を引っ張ることになります。
ご存知のようにスマホの弊害も多く指摘され、時には子供たちが犯罪に巻き込まるという大きな危険性をもはらんでいます。

生徒がスマホを持つことで起こるマイナスな面はよくニュースなどでも取り上げられますが、そうでなく上手に勉強に活用している例も実はたくさんあります。
生徒たちと話をすると、彼らがどんなにうまくスマホを活用しているかが見えてきます。
そこで現役中学生のスマホ活用術をご紹介します。

1.勉強で分からないことを調べる
勉強で分からないことがあれば、以前は教科書で調べ、それでも分からないときは人に聞くしかありませんでした。
でも、聞く相手がいないときは分からないままにせざるを得ませんでした。
今はインターネットで何でも調べられます。
英語の単語はもちろん、言葉の意味、時には問題の解法まで分かります。
葛西TKKアカデミーの生徒たちもよくスマホを使って調べています。
そのこと自体は議論の余地がありますが、自分で問題解決できる一つの手段を手に入れたと言えるでしょう。

2.友達同士で質問
lineなどは時と場所を選ばす多くの友達とつながることができます。
それを利用して、生徒たちはお互いに分からない問題を質問しあっています。
分からない問題をline上に流せば、誰かが答えてくれる。
このネットワークを利用してテスト勉強や宿題をやっている生徒はたくさんいます。

3.情報交換と収集
同様に勉強以外の情報交換も活発です。
例えばテスト範囲が分からないとき、lineで流せばメッセージを読んだ誰かが教えてくれます。
授業で聞き洩らしたこと、進路で分からないこと、色々な情報が行き交っています。
また、授業で黒板に書かれたものを撮ったり、友達のノートを撮ったり。
こうやって生徒たちは必要な情報を友達から入手するのです。

4.写メなどを使って簡単に記録
写メや簡易メモ機能を使って、様々なことを記録します。
勉強や授業のことはもちろん、課題の内容や予定など、スマホで簡単に記録し、必要な時にみることができます。
私の時代は、もしメモや配布されたプリントをなくしたしまったら絶望的になり、もう一度先生に申し訳なさそうに聞くしかありませんでしたが、今の生徒たちは先ほどの情報交換ツールを使ってこれらの記録を手に入れられるので、割と気楽です。

5.交友関係の拡大
今の生徒たちは簡単に人的ネットワークを広げられます。
以前驚いたのは、進学した時に入学以前の登校時にメールアドレスなどを交換し友達になることです。
一度会って相手のことはよく分からないのに、とにかくその場でアドレス交換をし登録するのです。
彼らにとって、この人脈作りは死活問題のようで、情報交換ができなかったときは不安にさいなまれるみたいです。
「もうみんなグループを作ってしまって、自分はその中に入る機会を逃したから、学校生活はずっと独りぼっち。」と入学前や新学期前から心配していました。
私からすると学校が始まる以前に友達になるのも驚きですし、学校生活が始まれば嫌でも一緒になるわけだから、自分が心がければ一人にはならないと思うのですが。
彼らはそうは考えないようです。

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他にもいろいろあるようですが、今の生徒たちはそれなりにスマホを利用することを理解しています。
上記の事例を見ると、何か他力本願のようで一人では何もできないのかと思いますが、そういう選択肢が存在する時代だから彼らがスマホを利用するのは当然のことなのでしょう。

最初に触れたようにスマホがあることで犯罪に巻き込まれたり、架空請求を受けたり、スマホに依存しすぎるなど問題もたくさんあります。
しかし、大事なのは新しい環境に適応し、その利点を最大限に発揮し、危険性を最小限に食い止めるリテラシーではないかと考えます。
スマホは道具なので、良くも悪くも使う人次第です。
中学生にとってスマホを正しく使うことは難しいかも知れません。
でも、だからと言って禁止してしまうのも今の時代にふさわしくない気がします。

生徒たちとよく話し合い、どうすればスマホの負の面を回避しつつ自分たちに有益になるよう使っていけるか、普段から考え行動することが重要なのではないでしょうか。

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