「自由に作っていいよ！」

この言葉が、
“天国に聞こえる子”と“地獄に聞こえる子”に分かれます。

😊 アイデアがあふれる子・止まってしまう子

天国の子は、嬉しくて仕方なく、どんどんアイデアを出して進めていきます。

しかし、後者の子にとっては本当に大変です。
手が止まり、「何をすればいいのか分からない」状態になります。

🤔 「自由に作る」は実は難しい

実は“自由に作る”というのは、とても難しいことなんです。

真っ白な状態から、ヒントもなく考え続けるのは、大人でも簡単ではありません。

実際の授業でも、
「何作りたい？」と聞くと固まってしまう子がいます。

ですが、
「ジャンプするゲームでもいいよ」とヒントを出すと、
急に手が動き出します。

💡 指導で大切にしている3ステップ

私は授業で、次のステップを大切にしています。

①「こうしたい！」（欲求）
↓
②想像する（イメージ）
↓
③創造する（技術）

特に大事なのは①です。

📘 技術だけでは足りない理由

プログラミングの技術が高くても、
「こうしたい」がないとゼロからは作れません。

これは勉強でも同じです。

テストの点は取れるけれど、
自分で工夫できない。

そんな状態になってしまう子も少なくありません。

🎨 “創造する学び”の重要性

だからこそ私は、
美術や技術家庭、そして作文のような
“創造する学び”をとても大切にしています。

「こうしたい」という気持ちが、
学びや生活の中での工夫につながっていくからです。

🚀 プログラミング教育の本当の価値

プログラミング教育は、技術を教えるだけではありません。

まずは「こうしたい！」という気持ちを育てること。

それが、将来“自分で考えて動ける力”につながると考えています。

🏫 船堀校の取り組み

船堀校では、
その子に今どのようなアプローチが必要なのかを見極め、
一人ひとりに合わせて指導しています。

📩 こんなお悩みありませんか？

「うちの子、何からやればいいか分からなくて…」

そんな方は、ぜひ一度体験にお越しください😊

🟢 詳しくは公式ホームページでご覧ください！
👉 iTeen船堀校 公式ページはこちら

👄口コミは以下からご覧いただけます。
コエテコ口コミ
GoogleMAP口コミ

🎯 無料体験授業も受付中！
体験申込はこちら
お子さまの“できた！”が未来を変える🌈