「自分の子どもに、将来どうなってほしいですか？」

こう聞かれると、意外と答えるのが難しいかもしれません。

勉強ができること。
いい学校に行くこと。
安定した仕事に就くこと。

もちろん、それも大事です。

でも教室で子どもたちを見ていると、もっと手前にある力が大事なんじゃないかな、と思うことがあります。

分からないことがあったときに、すぐに「分からない」で終わらない。

思った通りにいかなかったときに、「もういい」と投げ出さない。

「なんでだろう？」
「ここを変えたらどうなるんだろう？」

そんなふうに、自分の頭で考えて、もう一回試してみる。

プログラミングをしていると、こういう場面が本当によく出てきます。

書いた通りに動かない。

昨日まで動いていたものが急に動かない。

直したつもりなのに、今度は別のところがおかしくなる。

それでも少しずつ原因を探していく。

先生に答えを聞けば早い場面でも、あえてすぐには答えを言わないことがあります。

少し悩んで、自分で気づいたときの顔は、やっぱり違います。

プログラミングが上手になることだけが目的ではありません。

困ったときに、自分で考えてみる。

うまくいかなければ、やり方を変えてみる。

そんな経験を、小学生や中学生のうちにたくさんしてほしいと思っています。

自分の子どもに何を期待するか。

その答えの中に、
「自分で考えて、自分で前に進める人になってほしい」
が入っていてもいいのかもしれません。

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