💻 プログラミング教育が、また変わる？ 次の学習指導要領に注目📢 プログラミング教育、また変わるの？

小学校でプログラミング教育が必修化されたのは2020年度。

あれからもう6年になるんですね。早いものです。

ところが、また学校の情報教育が変わろうとしています。

2026年10月5日、文部科学省の中央教育審議会が、次の学習指導要領に向けた「審議まとめ」を公表しました。

今回ちょっと驚いたのが、その内容です。

🏫 中学校に新しい教科ができる？

現在検討されているのは、

小学校：総合的な学習の時間に「情報の領域」を新設

中学校：「情報・技術科」という新たな教科を設置

というものです。

今までは算数や理科などの授業の中でプログラミングに触れることが多かったのですが、情報教育そのものを、もっとしっかり扱おうという方向のようです。

個人的には、ようやくここまで来たか！という気持ちもあります。

🤖 AIがプログラムを作ってくれるのに？

最近はAIにお願いすれば、プログラムまで作ってくれます。

私もAIを使うことがありますが、なかなか便利です。もっとも、平気な顔で間違った答えを出してくることもありますけどね（笑）

教室でも、子どもたちが作ったプログラムが思いどおりに動かないことは日常茶飯事。

そんなとき、すぐに答えを教えるのではなく、「どこがおかしいと思う？」と聞くことがあります。

すると、あれこれ試しているうちに自分で原因を見つけて、「あ！ここだ！」となることがあるんです。

この瞬間が、なかなか面白いんですよね。

AIが何でも答えてくれる時代だからこそ、答えをそのまま受け取らず、自分で確かめる経験は大切なんじゃないかと思っています。

📅 2030年度から変わる予定

新しい学習指導要領は、

小学校：2030年度から

中学校：2031年度から

の全面実施が見込まれています。

もちろん、まだ検討段階なので、今後内容が変わる可能性もあります。

それにしても、2020年の必修化から10年で次の大きな転換期とは、ずいぶん変化が早いですね。

私が子どもの頃とは、学校で学ぶ内容もだいぶ違ってきました。

さて、2030年にはAIがどこまで進化しているんでしょうか。

そちらも少し気になりますね。😊

📚 参考：文部科学省・中央教育審議会「次期学習指導要領等に向けた審議まとめ」（2026年10月5日）