こんにちは、寺子屋SANITTOの新田です！

【小学生の指導事例を公開しました】

寺子屋SANITTOでは、小学生のお子さまについて、

「宿題を始めるまでに時間がかかる」
「家庭学習になると気持ちが崩れてしまう」
「好きなことには集中できるのに、勉強になるとうまくいかない」

といったご相談をいただくことがあります。

今回、勉強に前向きになれなかったお子さまが、少しずつ宿題や家庭学習に取り組めるようになった指導事例を公開しました。

このような場合、単に「やる気がない」「集中力がない」と見るのではなく、本人がどのような条件であれば学習に向かいやすいのかを一緒に整理することが大切です。

今回の事例では、スポーツやゲームなど、本人が関心を持ちやすい話題を手がかりにしながら、宿題やテキストに取り組めるように支援しました。

また、寺子屋SANITTOの小学生クラスは60分授業です。

そのうち45分は学習に取り組み、残り15分は遊びや対話を通した心理教育の時間として位置づけています。

この15分は、単なる休憩ではありません。

先生との安心できる関係づくり、気持ちの切り替え、自己表現、ルールのある遊びを通したコミュニケーション経験など、学習に向かうための土台を整える時間です。

「勉強を無理やりやらされる場所」ではなく、
「安心して通える場所」
「少し頑張ってみようと思える場所」

になることを大切にしています。

指導を重ねる中で、塾で扱ったテキストを自分から宿題として進める場面や、学校の課題を提出までつなげられる場面が少しずつ見られるようになりました。

小学生の学習支援では、短期間で一気に変えることよりも、「取り組めた」「最後までできた」「提出できた」といった小さな成功体験を積み重ねることが重要です。

▼小学生の指導事例はこちら
https://terakoyasanitto.com/2026/05/11/%e3%80%90%e5%b0%8f%e5%ad%a6%e7%94%9f%e3%81%ae%e6%8c%87%e5%b0%8e%e4%ba%8b%e4%be%8b%e3%80%91%e5%8b%89%e5%bc%b7%e3%81%ab%e5%89%8d%e5%90%91%e3%81%8d%e3%81%ab%e3%81%aa%e3%82%8c%e3%81%aa%e3%81%8b%e3%81%a3/

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